Akran zorbalığı, günümüzde sıkça rastladığımız, gittikçe önem kazanan önemli toplumsal sorunlardan biridir. Son dönemlerde okullarda akran zorbalığı ile ilgili çok sık haber izliyoruz. Akran zorbalığı, bir kişi veya grubun diğer kişi veya grup üzerinde oluşturduğu olumsuz etkiler olarak tanımlanmaktadır. Bu etkiler psikolojik, davranışsal ve duygusal olarak ele alınmaktadır.
Zorbalık davranışı, zorbalığa uğrayan kişinin psikolojik olarak etkilendiği; özgüven sorunları, kaygı sorunları, depresif belirtiler gibi zorluklar yaşadığı bir süreçte görülebilmektedir. Okulda olan zorbalık yaşantıları, okul-aile iş birliği içerisinde giderilmelidir. Bu sorunların ele alınıyor olması önem kazanır.
Burada zorbalığa uğrayan çocuğun ailesi tarafından bunun fark edilmesi oldukça önemlidir. Bu anlamda çocuğu iyi tanımak, çocuğun neler yaşadığını anlayabilmek, çocuk aktarmasa dahi bunları fark etmek önemlidir. Çocuklar çoğu zaman korktukları için bunları yetişkinlerle paylaşmakta zorlanabilirler, isteksiz olabilirler veya tehdit durumunda kaçınabilirler. Çocuğunuzu gözlemlemek oldukça önemlidir. Bu bazen fiziksel olarak da görünebilir; tırnak izleri gibi veya çocuğun herhangi bir yerinde morarma gibi sonuçlar da ortaya çıkarabilir.
Zorbalık yaşantısı, çocuğun ileriki yaşamında ilişki sorunlarına veya birçok psikolojik soruna neden olabilir. Dolayısıyla zamanında ve etkili müdahaleler, ileriye yönelik gelişebilecek psikopatolojileri önleme açısından da önem kazanmaktadır. Akran zorbalığı sadece çocuğun olumsuz etkilendiği bir durum değil, toplumsal bir sorun olarak da ele alınmalıdır. Burada okul yönetimi, okulun rehberlik birimi ve öğretmenler çocukların aralarındaki bu ilişkiyi gözlemlemeli, gerekli tedbirleri almalıdır.
Aileler, eğer çocuk zorbalık yapan çocuğun ailesi ise bunu yine saklamak yerine ele almalı ve çocuğun bu olumsuz davranışı üzerinde yapılabilecekleri mutlaka düşünmeli ve çözme yönünde ilerlemelidir. Eğer zorbalığa uğrayan çocuksa, yine benzer şekilde, çocuğun psikolojik olarak etkilendiği bir durumsa bu profesyoneller tarafından ele alınmalıdır.
Zorbalık, bir başkası üzerinde hakimiyet kurma, zarar verme, boyun eğdirme, tehdit gibi unsurları içerir. Dolayısıyla zorbalık davranışını uygulayan çocuk ile ilgili olarak bu davranışların gözden kaçırılmaması ve üzerinde durulması önem kazanmaktadır. Zorbalık davranışı küçük yaşlarda fark edildiğinde, çocuğun ileriki davranışsal sorunlarını önlemek açısından zamanında ve uygun destekleyici faktörler ele alınmalıdır. Yani gerekiyorsa profesyonel yardımı oldukça önemlidir.
Zorbalık bazen çocukların örnek alarak uyguladıkları bir durum olabilir. Dolayısıyla çocukların bu davranışa motive olmaları ile ilgili kaynakların neler olabileceği detaylıca araştırılmalıdır ve çocuğun bu eğiliminin ileride çıkacak davranış sorunları açısından öncelikli mi olduğu değerlendirilmelidir.
Zorbalığa uğrayan çocuk, özgüven sorunları, depresif belirtiler, içe çekilme, ilişki kurmama gibi sorunlarla karşımıza çıkabilir. Burada çocuğun duygusal durumunu iyi anlayabilmek, onun tepkilerinin altında neler olabileceğini gözlemlemek oldukça önemlidir. Bazen ailelerle paylaşmaktan kaçınabilir çocuklar. Bunun sebebi tehdit altında hissediyor olmaları, daha kötü sonuçlara gidebileceğinden korkuyor olmaları gibi nedenler olabilir. Burada çocukla açık iletişim kurmak, çocuğu suçlamadan, korkutmadan, onun yanında olduğunuzu belirterek ve destekleyici bir yaklaşımla çocuğun bu zor durumdaki sürecinde destekleyici olmak oldukça önemlidir.